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确立自信-学习反驳学习教案PPT下载

素材大小:
98.00 KB
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免费下载
素材格式:
.ppt
素材上传:
ppt
上传时间:
2017-12-07 14:50:09
素材编号:
158822
素材类别:
语文课件
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确立自信-学习反驳学习教案PPT

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确立自信 学习反驳议论文写作 驳论文的基本结构 树立靶子——分析批驳——得出结论反驳论点对论敌的论点进行批驳,指出它的荒谬和虚假。比较常用的方法是直接驳斥,即用正确的论点和事实直接证明对方的论点是错误的。 直接反驳对方的论点 归谬法归谬法,又叫引申论证,这种方法是为证明对方论点是虚假的,先假定它是真的,然后以它为前提,合乎逻辑地推出非常荒谬的结论,以证明对方论点的错误。归谬法是将对方论点的错误合理的 唐代李贺,因父亲名叫晋肃,“晋”与“进”同音,要避父讳,就不能参加进士考试。韩愈对这种不合理的习俗礼法十分气愤,于是写了一篇《讳辩》进行批驳,文章中就用了归缪法。他说:“父名晋肃,子不得举进士,若父名仁,子不得为人乎?”为避父讳,不准考进士,错误在什么地方还不很 近几年来,一提到领导干部做什么事,往往就用“亲自”二字,什么“亲自下到基层”“亲自检查工作”“亲临现场”等等。倘若报纸有一天出现下面的字样,不知读者该作何感想:   “某姓农民,黎明即起,亲自拿起   这样的好事数不胜数,演员亲自上台,司机亲自开车,厨师亲自掌勺……   深入基层,了解下情,本来是每一位领导干部分内的事。但新闻报道往往对这类事情做了过火的宣传,对这种现象,有人习以为常,有人不以为意,有人不置可否。文章对这种现象并没有直接进行批驳,而是按照 “倘若说,作品越高,知音越少,那么,推论起来,谁也不懂的东西,就是世界上的杰作了。”结论“谁也不懂的东西,就是世界上的杰作”是由“作品越高,知音越少”的前提推论出来的,而这个结论显然是荒谬的,因此,不言而喻,这个前提也必然是错误的。 宋代朱熹说“天不生仲尼,万古长如夜”,有人批驳这种说法说:难怪羲皇(指上古伏羲氏)以前的人整天都要烧纸点蜡走路啊。 驳论据 就是针对虚假的论据进行批驳,指出这些论据是错误的。因为论敌的论点是由论据来支撑的,批倒了论据,论点也就站不住脚了。驳倒了论据观点也就难以成立。 如何反驳论据反驳论据也就常常从这三个方面入手,可以揭露其事实虚假、数字含混或理论的荒谬。 反驳论证方法   就是指出论敌的论点与论据之间的逻辑错误,进而指出其论点错误。

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