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念奴娇·赤壁怀古优质课件PPT下载

素材大小:
1.870 MB
素材授权:
免费下载
素材格式:
.ppt
素材上传:
ppt
上传时间:
2017-12-07 15:00:45
素材编号:
159195
素材类别:
语文课件
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念奴娇·赤壁怀古优质课件PPT

这是念奴娇·赤壁怀古优质课件PPT,学习目标,咏史怀古诗的特点,写作背景,整体感知:上下片内容侧重点有何不同?研读上阕——观眼前之景,研读下阕——思历史人事,抒一己之怀,合作探究,课堂小结,鉴赏方法,欢迎点击下载念奴娇·赤壁怀古优质课件PPT哦。1、知识与能力:诵读词作,培养学生结合注释初步鉴赏词作的能力。

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1、知识与能力:诵读词作,培养学生结合注释初步鉴赏词作的能力。 2、过程与方法:学习词中写景、咏史、议论、抒情融为一体的写作手法,掌握烘托和映衬的表达技巧。 3、情感态度与价值观:感受苏轼豪放的词风,体会他复杂矛盾的情感,学习他的旷达胸襟和进取精神。 江 城 子     十年生死两茫茫,不思量,自难忘。   千里孤坟,无处话凄凉.纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。    夜来幽梦忽还乡。小轩窗,正梳妆。   相顾无言,惟有泪千行。   料得年年肠断处,明月夜,短松冈。 蝶恋花·春景 花褪残红青杏小。 燕子飞时, 绿水人家绕。 枝上柳绵吹又少。 天涯何处无芳草。 墙里秋千墙外道。 墙外行人, 墙里佳人笑。 笑渐不闻声渐悄。 多情却被无情恼。 咏史怀古诗咏史怀古诗的特点: 1、观眼前之景 2、写历史之事(人) 3、抒一己之怀(情) 思考:“江山如画,一时多少豪杰”在词中的作用. “一时多少豪杰”,为什么只写周瑜?词中周瑜的形象有什么特点?请结合词中语句分析概括。 6.题目为“赤壁怀古”,怀古包括哪些内容,“怀古”的目的是什么? (第7组)

念奴娇赤壁怀古教案设计优秀课件PPT:这是念奴娇赤壁怀古教案设计优秀课件PPT,基础积累,字词详解,苏轼富有戏剧的“不幸” 。写作背景简介,千古风流人物, 难点释疑,整体感知, 《念奴娇 赤壁怀古》 “豪放”表现的三个方面,欢迎点击下载念奴娇赤壁怀古教案设计优秀课件PPT哦。苏轼(1036---1101),字子瞻,号东坡(任黄州团练副使时,曾于山之东坡居住,故号东坡)四川眉山人。他是杰出的散文家,为唐宋八大家之一;他是伟大的诗人、词人,也是著名的书画家。他的诗文,尤其是词,气势雄浑,感情奔放开一代豪放词风,对当时和后人的影响很大。

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