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念奴娇赤壁怀古优秀教案设计课件PPT下载

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1.748 MB
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.ppt
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2017-12-07 15:10:25
素材编号:
159212
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语文课件
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念奴娇赤壁怀古优秀教案设计课件PPT

这是念奴娇赤壁怀古优秀教案设计课件PPT,回顾词的一般知识。咏史怀古诗的特点。古诗鉴赏方法。作者生平,写作背景,课文朗读,感受景。研读下阕。感悟苏轼,课文简析,课内拓展,课文总结,欢迎点击下载念奴娇赤壁怀古优秀教案设计课件PPT哦。宋词是中国古代文学皇冠上光辉夺目的一颗巨钻,在古代文学的阆苑里,她是一块芬芳绚丽的园圃。她以姹紫嫣红、千姿百态的丰神,与唐诗争奇,与元曲斗妍,历来与唐诗并称双绝,都代表一代文学之胜。

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婉约派,主要是内容侧重儿女风情。结构深细缜密,重视音律谐婉,语言圆润,清新绮丽,具有一种柔婉之美。内容比较窄狭。由于长期以来词多趋于宛转柔美,人们便形成了以婉约为正宗的观念。 豪放派,大体是创作视野较为广阔,气象恢弘雄放,喜用诗文的手法、句法和字法写词,语词宏博,用事较多,不拘守音律,北宋黄庭坚、晁补之、贺铸等人都有这类风格的作品。 古诗鉴赏方法 感受景 问:上阕描写了赤壁古战场怎样的景色?它的特点是怎样的? 明确:雄浑、壮阔,撼人心魄,气势恢宏、磅礴、似有气吞天下之势 问:哪些词让你感受到雄浑壮阔的意境? 三个字:淘、穿、卷。 周瑜————苏轼 年龄: 34 岁   47 岁 生活: 幸福美满 屡遭不幸 外貌: 英俊儒雅 早生华发 际遇: 功成名就 壮志未酬 (1)古典诗歌中关于“江”的意象 ★时光易逝不复返,带走了千古的大好岁月,也带走了千古的英雄人物。子在川上曰:逝者如斯夫,不舍昼夜。——《论语》   大江东去,浪淘尽,千古风流人物。——苏轼《念奴娇·赤壁怀古》滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。——杨慎的《临江仙》千古兴亡多少事?悠悠,不尽长江滚滚流。——辛弃疾《南乡子》 ★连绵不尽的愁思离恨渐远渐无穷,迢迢不断如春水——欧阳修《踏莎行》问君能有几多愁,恰似一江春水向东流——李煜《虞美人》我住长江头,君住长江尾。日日思君不见君,共饮长江水。—— 李之仪《卜算子》。 (2)古典诗歌中关于“月”的意象 ★代表着孤独和哀怨,寄托着愁思和心绪杨柳岸晓风残月 ——柳永《雨霖铃》醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。——《琵琶行》秦时明月汉时关,万里长征人未还。——王昌龄《出塞》淮水东边旧时月,夜深还过女墙来”。  ★营造宁静、美好之境明月松间照,清泉石上流。——王维《山居秋暝》 ★时光流逝,明月永恒,感叹宇宙永恒人生短暂,对人生哲理的思考古人今人若流水,共看明月皆如此。—李白《把酒问月》今人不见古时月,今月曾经照古人。 ——李白逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。……惟江上之清风,与山间之明月,……是造物主之无尽藏也,……——苏轼《赤壁赋》 人生如梦,自己一生算得了什么,在千古人物都被淘尽的大江之畔,想到的不应该仅仅是自己,而应该是千古不变的江月,就把这杯酒敬给了千古不变的江月。 应该说他能迅速从惆怅失意中解脱出来,表达了苏轼特有的旷达洒脱情怀。这真叫做人生短暂,江月永恒,壮志难酬,豪情长存。 人生是短暂的,虚幻的,又何必执着? 洒酒入江,以酒祭月,是希望万古愁怀随江而去,感慨和动作中表现出一种超脱与旷达。

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